Nieuwsbrief oktober 2026
op
190123
ging Socrates in Sneek van start
Levenskunst
Een oefenplaats voor levenskunst
Socrates in Sneek is een oefenplaats voor levenskunst.
Geïnspireerd door Socrates onderzoeken we hoe we kunnen leven in het licht van het ware, het schone en het goede. Niet als abstracte idealen, maar als richtingwijzers voor ons dagelijks leven.
Levenskunst vraagt om oefening. Daarom komen we samen om ervaringen te onderzoeken, vragen te stellen en met aandacht naar elkaar te luisteren. Niet om elkaar te overtuigen of snelle antwoorden te vinden, maar om samen te onderzoeken wat werkelijk van betekenis is.
De socratische dialoog is daarbij een krachtig hulpmiddel. In iedere dialoog onderzoeken we aan de hand van een thema ons denken en handelen. Want uiteindelijk krijgt een filosofisch inzicht pas betekenis wanneer het zichtbaar wordt in ons dagelijks handelen.
Naast de socratische dialoog bieden we socratische variaties, het Kralenspel en trainingen aan. Verschillende werkvormen, met hetzelfde doel: oefenen in levenskunst en onderzoeken hoe we het ware, het schone en het goede steeds meer gestalte kunnen geven in ons leven.
Ons onderzoek stopt niet wanneer de bijeenkomst voorbij is. Juist dan begint het. Een vraag reist met je mee. Een inzicht krijgt betekenis in een ontmoeting, een keuze of een dilemma. Zo groeit levenskunst niet in de dialoog alleen, maar in de manier waarop we ons leven vormgeven.
Bij Socrates in Sneek oefenen we samen in de kunst van het leven. In het gezamenlijke onderzoek reiken we naar het ware, het schone en het goede en ontdekken we hoe deze zichtbaar kunnen worden in ons dagelijks handelen.
Ons programma bestaat uit verschillende werkvormen, ieder met hetzelfde doel: samen onderzoeken, samen oefenen en samen groeien in levenskunst. Zo krijgt filosofie betekenis in de keuzes die we maken en in de manier waarop we met onszelf en anderen omgaan.
Oktober 2026
🛠️ Filosofie moet je doen
Niet te snel weten
Praktische filosofie speelt zich voor mij niet alleen af rond de tafel bij Socrates in Sneek. Juist het dagelijks leven is mijn oefenplaats.
Op dit moment houdt een vraag rondom mantelzorg mij bezig. Iemand in mijn omgeving vraagt om hulp. Mijn eerste neiging is: natuurlijk help ik.
Maar deze keer aarzel ik.
Wanneer is helpen goed? Waar ligt de grens tussen ondersteunen en bemoeien? Wat gebeurt er als ik handel – en als ik niets doe? Wat is het juiste midden? Welke moed is nodig? Wat ben ik bereid te offeren? En uiteindelijk: wat is goed voor het geheel?
Door die vragen onderzoek ik niet alleen de situatie, maar ook mezelf.
Ik weet dat ik mij sterk op een vraagstuk kan richten. Dat helpt, maar kan mijn blik ook vernauwen. Mijn verstand doet mee, maar ook mijn gevoel, ervaringen, aannames en overtuigingen.
Dus probeer ik te vertragen.
Niet nóg harder nadenken, maar mijn denken onderzoeken. Wat neem ik als vanzelfsprekend aan? Welke overtuiging bepaalt mijn blik? En wat zie ik daardoor misschien niet?
Kauwen en herkauwen
En dan moet ik opnieuw denken aan de column die Jolanda vorige maand schreef: Wat kan ik leren van Plato?
Ik las hem toen. Nu lees ik hem anders.
Over langzaam denken. Kauwen en herkauwen. Over hoe onze overtuigingen houvast geven, maar ons ook kunnen verblinden.
Misschien moet je sommige teksten vaker lezen. Niet omdat de tekst veranderd is, maar omdat jij inmiddels op een andere plek staat.
Ik weet nog niet wat ik ga doen. Mijn denkreis gaat voort.
Misschien is dat wat praktische filosofie mij leert: niet te snel naar een antwoord, maar blijven kijken, onderzoeken en bereid zijn mijn
eigen overtuigingen los te laten.
Wat is hier wijs om te doen?
Misschien begint wijsheid wel daar.
Bij niet te snel weten.
Vooruitblik oktober
🛠️ Filosofie moet je doen
Filosofie moet je samen doen.
Amsterdam – speel mee met het Kralenspel
In Amsterdam staan nog twee voorrondes van het Kralenspeltoernooi op het programma: 7 en 28 oktober.
Nog nooit meegedaan? Juist dan ben je welkom. Tijdens de voorrondes wordt iedere deelenemer begeleid. Breng een kwestie mee die jou bezighoudt en ervaar zelf wat er gebeurt wanneer anderen luisteren, vragen stellen en met je meedenken.
Donderdagavond 22 oktober
🛠️ Filosofie moet je (samen) doen
Socratische Dialoog in Sneek
Wijsheid
Een eeuwenoud begrip. Maar wat betekent het eigenlijk in ons dagelijks leven?
Mijn eigen actuele vraag maakt dat woord ineens heel concreet.
Want wat is wijs handelen wanneer je niet zeker weet wat het goede is?
Is wijsheid veel weten?
Goed kunnen nadenken?
Je gevoel serieus nemen?
Je eigen overtuigingen durven onderzoeken?
Weten wanneer je moet handelen?
Of juist weten wanneer je níét moet handelen?
Samen onderzoeken we onze ervaringen en ons denken.
Niet om zo snel mogelijk tot een antwoord te komen, maar om misschien iets te ontdekken wat we aan het begin van het gesprek nog niet konden zien.
Donderdag 22 oktober onderzoeken we in Sneek: wat is wijsheid?
Schuif je aan?
📍 Locatie: Socrates in Sneek, Prinses Julianapark 5, Sneek
💡Kosten: 10 incl. koffie en thee
🕖 Tijd: 19-21.30u
💬 Iedereen is welkom, aanmelden gewenst
Ik kijk er naar uit jou (weer) te ontmoeten.
Dus: waar schuif jij aan?
Onderzoek je met ons de wijsheid? Of leg je in Amsterdam de kralen op tafel?
Kies jouw moment en meld je aan. We kijken er naar uit jou te ontmoeten!
Filosofie moet je doen.
Filosofie moet je samen doen.
Vrijdag 23 oktober
🛠️ Filosofie moet je doen
Onze training Ontdekken, is gericht op het ontwikkelen van socratische vaardigheden door zelfonderzoek. Dat doen wij door het verkennen van het goede leven, het onderzoeken van persoonlijke overtuigingen en de allegorie van de Grot (Plato). Iedere bijeenkomst oefenen we een deel van de dialoog. Vier groepen hebben deze training inmiddels afgerond. De vijfde is inmiddels gestart op 2 oktober. Inschrijving is gesloten.
Terugblik oktober
Luisteren zonder te reageren
Op 2 oktober startte een nieuwe groep Ontdekkers. Geen hoorcolleges maar Doen.
Tien vragen. Kies er één. Denk. Schrijf. En daarna: om de beurt spreken. De anderen kregen maar één opdracht: luisteren.
Geen vragen, opmerkingen of tips. Voor sommigen onwennig, voor anderen een weldaad. En voor iedereen een bijzondere manier om elkaar te leren kennen.
Daarna volgde de socratische dialoog. Het eerste gekozen thema onmacht bleek al snel niet zo geschikt. Ook dat is ontdekken. We gingen verder met leren: het begrip verkennen, vragen stellen en onderzoeken aan de hand van eigen ervaringen.
Het gesprek vertraagt. Je luistert anders. Je onderzoekt wat je zelf eigenlijk denkt. Het gaat ergens over. Over jezelf.
De komende twee weken houden de Ontdekkers een reflectief dagboek bij. Schrijven, terugkijken en langzaam denken.
Blijf nieuwsgierig naar wat je tegenkomt. Over twee weken praten we verder.
Terugblik september
🛠️ Filosofie moet je doen
Wat kan ik leren van Plato?
Socrates in Sneek gespreksleider Jolanda Seinen gebruikte deze zomer om zich verder te verdiepen in Plato. Ze volgde een zomercursus en kwam terug met nieuwe inzichten én vooral nieuwe vragen.
Hoe lees je een filosofische tekst? Waarom helpt de dialoog ons om beter te denken? Wat gebeurt er als we ons oordeel even opschorten en werkelijk proberen te begrijpen wat de ander bedoelt?
En misschien wel de mooiste vraag: wat kunnen wij, zo’n 2500 jaar later, nog leren van Plato? Lees hier verder
Filosofie moet je samen doen
Wat een mooie filosofische dagen! Drie dagen achter elkaar werd er gespeeld, geluisterd, gevraagd, gelachen en vooral: samen gedacht. In Amsterdam én Sneek brachten mensen hun eigen vragen en ervaringen mee. Persoonlijke verhalen vormden het vertrekpunt voor gezamenlijk onderzoek. Soms serieus en kwetsbaar, soms verrassend en met veel plezier. Want filosofie moet je niet alleen bedenken. Filosofie moet je doen. Filosofie moet je samen doen.
Woensdag 16 september– Kralenspeltoernooi in Amsterdam
We trapten af met het Kralenspeltoernooi in Amsterdam. Wat een feest om elkaar weer te zien én de eerste deelnemers te begeleiden. De eerste persoonlijke kwesties werden onderzocht, de eerste kralen gelegd. En dit is nog maar het begin: in oktober gaan we verder en er is nog ruimte voor nieuwe deelnemers. Doe jij mee?
Donderdag 17 september – Kralenspel in Sneek
Een dag later speelden we met een mooie groep het Kralenspel in Sneek. Iedereen bracht een persoonlijke kwestie in. Over rouw, grenzen stellen, samenwerken, irritatie en verwachtingen. Omdat er verschillende ervaren spelers bij waren, vonden we al snel de verdieping. Er werd geluisterd, doorgevraagd, herkend, meegevoeld én gelachen. Mooi om te ervaren hoe persoonlijke verhalen uitnodigen om je in de ander te verplaatsen en samen verder te denken.
Vrijdag 18 september– de dialoog oefenen
Vrijdag kwamen de gespreksleiders van Socrates in Sneek samen. Zij hebben allemaal Ontdekken, Verdiepen en Meesterschap gevolgd en blijven samen de dialoog oefenen. Dit keer stond één ogenschijnlijk eenvoudig woord centraal: helpen.
Wat is helpen eigenlijk? Is helpen een verantwoordelijkheid? Kan nietsdoen ook helpen? Waar ligt de grens? En: voor wie help je eigenlijk?
Ook hier vormden eigen ervaringen het vertrekpunt. Een onbekende helpen met een energiecontract, vijf euro geven aan iemand die ’s avonds aanbelt, een zoon helpen bij een verbouwing of spontaan te hulp schieten en je achteraf afvragen: wat bezielde mij eigenlijk om te helpen?
Het leverde een ochtend op vol boeiende gesprekken, nieuwe vragen en verrassende inzichten.
Drie dagen, drie verschillende vormen en steeds dezelfde beweging: ontmoeten, luisteren, vragen stellen, lachen en samen onderzoeken.
Filosofie moet je doen.
Filosofie moet je samen doen.
Nieuwsgierig? Kom proeven.
terugblik: zaterdag 12 september
Leer jezelf kennen en (niet) weten
Masterclass met Karel van Haaften in Sneek
Wat betekent een woord eigenlijk voor jou? En weet je waarom je doet wat je doet?
Zaterdag 12 september hadden we bij Socrates in Sneek een prachtige masterclass met Karel van Haaften: Leer jezelf kennen en (niet) weten.
Vol verwachting begonnen we aan de dag. De Allegorie van de Grot van Plato stond centraal. Een rijk programma volgde, waarin theorie en praktische onderzoeksoefeningen elkaar afwisselden.
Natuurlijk begonnen we met een vraag. Want daar begint onderzoek: niet bij het antwoord, maar bij de vraag. Een goede vraag zet je in een onderzoekende houding. Nieuwsgierig. Bereid om even niet te weten.
Daarna gingen de deelnemers in tweetallen op pad. Het Prinses Julianapark werd dankbaar gebruikt als plek om al wandelend en pratend te onderzoeken.
We onderzochten woorden. Wat betekent ‘buitenlander’ voor mij? Wat betekent ‘zee’? Al snel werd zichtbaar dat een woord veel meer met zich meedraagt dan een eenvoudige definitie. Onze ervaringen kleuren de betekenis die we eraan geven. We probeerden die verschillende betekenislagen te ontdekken en te ordenen.
Vervolgens onderzochten we een kleine, concrete ervaring van vandaag of gisteren. Welke waarde ligt onder mijn handelen? Welk goede probeer ik daarin te bereiken? Vanuit de gedachte van Socrates dat ieder mens in zijn handelen steeds reikt naar wat hij op dat moment als het goede ziet.
En toen: luisteren.
Dat klinkt eenvoudig, maar bleek nog niet zo makkelijk. Luister naar de ander. Vat samen wat diegene werkelijk heeft gezegd. Vraag: Klopt dit? En nodig de ander vervolgens uit: Kun je dit verder toelichten?
Het leverde boeiende gesprekken op. Gesprekken die vrijwel onmiddellijk ergens over gingen.
En natuurlijk was er ook verwarring. Over de grot. Over de verschillende betekenislagen. Over wat we denken te weten en wat we misschien helemaal niet zo zeker weten.
De Allegorie van de Grot is een prachtig en rijk beeld, met vele lagen. Een allegorie die zich niet zomaar laat begrijpen. Ze vraagt om studie, gesprek én praktisch oefenen.
Ik heb genoten van de nieuwsgierigheid, de vragen en het enthousiasme van de deelnemers.
Filosofie moet je doen.
Ben jij er de volgende keer ook bij?
Website: http://www.socratesinsneek.nl
Gedicht
Een van zeer vele
Ik ben wie ik ben.
een toeval onbevattelijk
als elk toeval.
ik had toch andere voorouders
kunnen hebben,
en van een heel ander nest was ik dan
uitgevlogen,
of uit een andere wortel
in een schil te voorschijn gekropen.
De kleedkamer van de natuur
herbergt kostuums te over.
Dat van de spin, de meeuw, de veldmuis.
Elk kostuum zit meteen als gegoten
en wordt gehoorzaam gedragen
tot het is versleten.
ik heb ook niet zelf gekozen,
maar ik klaag niet.
ik had iemand kunnen zijn
die lang niet zo afzonderlijk was.
Een van een school, mierenhoop of zoemende zwerm,
een door wind geteisterd landschapsfragment.
Een lang niet zo gelukkig iemand,
gefokt voor zijn bont,
voor een feestmaal,
iets dat onder een vergrootglas rondzwermt.
een in de grond gevangen boom
waar het vuur steeds dichter bij komt.
een grasspriet vertrapt
door de loop van onbevattelijke gebeurtenissen.
een hoogst obscuur persoon,
die voor anderen het licht is.
Of stel dat ik angst wekte in mensen,
of alleen afkeer,
alleen medelijden?
Dat is was geboren
in de verkeerde stam en
dat alle wegen zich voor mij sloten?
Tegenover mij heeft het lot
zich tot dusver genadig betoond.
De herinnering aan goede ogenblikken
had me niet gegeven kunnen zijn.
mijn geneigdheid tot vergelijken
had me afgenomen kunnen worden.
Ik had mij kunnen zijn - maar zonder verbazing,
en dat had betekent
heel iemand anders.
Wislawa Szymborska
uit Einde en begin